Ebenezer Scrooge s-a scuturat în cele din urmă în papuci când Fantoma Viitorului Crăciunului i-a arătat că faptele sale rele din trecut au dus la un viitor sumbru, pentru el și pentru alții. În calitate de părinți, cum ne asigurăm că copiii noștri nu devin ca Scrooge
. Vrem ca copiii noștri să fie amabili și generoși, pe tot parcursul vieții, dar cum încurajăm aceste idealuri
Un studiu recent al lui Arber Tasimi, un student absolvent la Universitatea Yale, și Liane Young, profesor la Boston College, a descoperit că copiii care fac bine – și se gândesc la asta – sunt motivați să facă din ce în ce mai mult bine. După cum spune Tasimi, „Aceste constatări arată că ceva la fel de simplu ca să le cerem copiilor să reflecteze asupra faptelor lor bune din trecut are efecte pozitive asupra comportamentului copiilor”.
Pentru a realiza studiul, care a fost publicat în Journal of Experimental Child Psychology, cercetătorii au recrutat 225 de copii cu vârste cuprinse între șase și opt ani. Ei au dat fiecărui copil cinci autocolante și le-au repartizat în grupuri diferite: Unii copii și-au amintit o perioadă în care au fost drăguți cu cineva (grupul drăguț); alții și-au amintit o perioadă în care au fost răi cu cineva sau când cineva a fost drăguț cu ei. Ca o comparație, un alt grup de copii a fost întrebat despre o dată când au vizionat un film.
Reclama
X
Cercetătorii le-au arătat apoi copiilor o imagine a unui personaj fictiv, Gary, care nu avea autocolante. Copiii au fost întrebați dacă doresc să-i dea lui Gary vreunul dintre cele cinci autocolante ale lor, iar cei din grupul frumos au dat cele mai multe autocolante. Cu alte cuvinte, acești copii s-au comportat mai generos în comparație cu semenii lor din celelalte grupuri.
„Reamintirea propriului comportament pozitiv – mai degrabă decât comportamentele pozitive în general – crește generozitatea la copii”, concluzionează cercetătorii.
După cum notează cercetătorii, după ce adulții au făcut o serie de fapte bune – acumulând „credit moral” – ei își reduc generozitatea. Copiii s-ar comporta zgârcit după ce și-au amintit mai multe exemple ale bunătății lor
Pentru a explora această posibilitate, cercetătorii au cerut unui alt grup de copii să-și amintească de trei momente diferite când au fost drăguți cu cineva. Ei au descoperit că acești copii s-au comportat la fel de generos ca cei care și-au amintit un singur exemplu din bunătatea lor trecută; copiii, se pare, nu împart faptele bune într-un mod calculat.
Mai multe despre Bunătatea la copii
Aflați de ce a fi amabil îi face pe copii fericiți.
Priviți-o pe Christine Carter explicând sfaturile ei pentru creșterea copiilor amabili.
Descoperiți trei moduri prin care școlile îi ajută pe copii să cultive bunătatea.
Vrei ca copiii tăi să fie mai buni
Încercați practica Încurajarea bunăvoinței în copii.
Dacă vrem să creștem copii amabili, sugerează acest studiu, putem întări comportamentul bun spunând povești despre amabilitatea lor din trecut și oferindu-le mementouri blânde atunci când decid dacă să împărtășească. (Și o modalitate cheie de a motiva un comportament bun în primul rând, conform unui studiu din 2014, este ca părinții, educatorii și alți adulți de încredere din viața copiilor să-i invite să fie ajutoare, mai degrabă decât să-i informeze că pot ajuta – deci a ajuta devine parte din identitatea lor.)
Privind în viitor, Tasimi speră să investigheze alți factori care îi determină pe copii să facă un bine mai mare. El este interesat în special de examinarea rolului influenței colegilor asupra generozității copiilor.
„Este posibil ca copiii să se comporte mai generos după ce își amintesc faptele bune trecute ale altui copil decât faptele bune trecute ale unui părinte”, scrie el. „Gândește-te la asta: probabil că copiii sunt mai predispuși să imite alegerile de modă ale unui coleg de clasă decât ale tatălui.”
Cu alte cuvinte, copiii ar putea fi modele pozitive unul pentru celălalt – în spiritul lui Tiny Tim.
