Când te gândești la presiunea colegilor adolescenți, probabil că vin în minte o mulțime de imagini. Poate un clasic după școală TV special sau o scenetă dramatică a programului DARE cu un subsol slab iluminat și un prieten care spune „Hai, toată lumea o face”. Într-adevăr, o bună parte din cercetările anterioare s-au concentrat asupra formelor directe de presiune între prieteni.
Dar dacă aceste imagini nu rezonează pe deplin cu propriile tale amintiri din liceu, s-ar putea să te gândești la ceva. Noi cercetări sugerează că, deși aceste forme directe de presiune pot exista, adolescenții sunt probabil influențați în alte moduri, mai indirecte.
Gândește-te înapoi la liceu. Probabil că ai avut o idee destul de bună despre cine sunt copiii cool, precum și cine se îmbolnăvea sau făcea sex sau cine studia toată ziua. Toată lumea știa ce se întâmplă, corect
Publicitate
X
Dar dacă am greși cu toții
. Potrivit acestei noi cercetări, adolescenții cred că știu cât de mult se implică colegii lor într-o varietate de comportamente potențial riscante, cum ar fi consumul de substanțe, furtul, vandalismul și sexul. De asemenea, cred că știu cât de mult se implică colegii lor în comportamente mai sănătoase, cum ar fi studiul și exercițiile fizice. Singura problemă este că greșesc. Și nu numai atât, dar cu cât sunt mai greșiți, cu atât vor avea mai multe șanse să-și crească propriul consum de substanțe în următorii câțiva ani.
Este o versiune clasică de liceu a „Keeping Up with the Joneses” care poate expune pe unii adolescenți un risc pentru rezultate nesănătoase sau chiar periculoase.
Supraestimând răul și subestimând binele
Deci, cum am aflat asta
Am examinat percepțiile a peste 400 de elevi de liceu din două școli diferite pe parcursul mai multor ani în două studii separate privind influența colegilor.
În prima fază a studiului, 235 de elevi de clasa a X-a au fost învățați la un liceu suburban cu venituri medii din nord-est. În primul rând, ei au identificat care dintre colegii lor aparțin și cărei mulțimi sociale – sportivi, copii populari, epuizați și tocilari – folosind un sistem validat de nominalizări de la egal la egal. În cadrul acestui proces, studenții ar putea nominaliza care dintre colegii lor aparțineau cărei mulțimi, iar cercetătorii ar putea crea scoruri standardizate în funcție de cât de des au fost nominalizați indivizii.
În continuare, studenții și-au raportat percepțiile cu privire la cât de des acele mulțimi s-au implicat în comportamente, inclusiv fumatul, băutul, consumul de marijuana, actul sexual, sexul oral, vandalismul, furtul, studiul și exercițiile fizice. Ei au raportat, de asemenea, cât de des s-au implicat efectiv în aceleași comportamente, permițând cercetătorilor să facă comparații directe între comportamentele reale și percepțiile asupra comportamentelor.
Nu poate fi surprinzător faptul că sportivii și adolescenții populari au apărut în mod constant drept grupurile cu cel mai înalt statut din școală. Acești adolescenți erau apreciați, respectați și se aflau în vârful ierarhiei sociale.
Ceea ce este surprinzător, totuși, este cât de mult adolescenții au supraestimat în mod constant comportamentele de risc ale semenilor lor. Practic, în toate cazurile, sportivii și adolescenții populari nu consumau mai multe substanțe, nu aveau mai mulți parteneri sexuali și nici nu încălcau regulile mai mult decât toți ceilalți copii de la școală. Dar au fost percepuți ca făcând multe aceste comportamente riscante.
Și aceste percepții greșite au mers și în direcția opusă. Să luăm, de exemplu, studiul – un lucru cu siguranță mai puțin „mișto” de făcut în timpul adolescenței. Adolescenții au supra-atribuit studiul tocilarilor de departe, chiar dacă tocilarii chiar nu au studiat mai mult decât oricine altcineva din școală.
Pe scurt, adolescenții și-au văzut colegii printr-o lentilă caricaturală. Sportivii trebuie să facă exerciții fizice și să facă sex tot timpul, apoi să petreacă tot weekendul cu copiii populari, corect
Pentru că asta fac copiii cool. Și tocilarii trebuie să studieze fiecare moment de trezire… pentru că sunt tocilari. Dar aceste caricaturi erau pur și simplu greșite.
De ce contează percepțiile greșite
Poate că dacă cercetarea s-ar opri aici, ai avea o informație interesantă de împărtășit la următoarea reuniune a liceului. „Vezi, până la urmă nu eram chiar atât de diferiți!” Dar mai sunt. Și aici percepțiile greșite devin îngrijorătoare din perspectiva sănătății publice.
Într-o a doua fază a studiului, un grup separat de 166 de elevi de clasa a IX-a dintr-un liceu rural cu venituri mici din sud-est a oferit aceleași informații: cine sunt copiii cool, cât de mult crezi că acei copii fumează țigări, beau alcool. , și oală de fum, și cât de mult folosiți aceleași substanțe
Doar că de această dată, elevii au fost urmăriți până la sfârșitul anului junior.
Nu numai că copiii cool au fost percepuți greșit din nou, replicând în esență concluziile primului studiu, dar percepțiile greșite au contat. Gândindu-vă că copiii cool s-au implicat într-un consum mai mare de substanțe în clasa a IX-a a prezis o rată mai rapidă de creștere a consumului de substanțe proprii în anii de liceu. Desigur, oricum mulți tineri își pot crește consumul de substanțe în acești ani. Dar aceste constatări au arătat că rata de creștere a fost mult mai abruptă în rândul celor care au perceput cel mai greșit normele sociale.
După cum puteți vedea, acest tip de „presiune” indirectă de a ține pasul cu norma socială este destul de diferită de presiunea „Hai, toată lumea o face” despre care îi avertizăm adesea adolescenții. De asemenea, este greu de abordat. Unele lucrări anterioare au încercat să învețe în mod explicit tinerii adulți despre normele sociale „adevărate”. De exemplu, fluturașii dintr-un campus universitar le-ar putea spune studenților exact cât de des beau alcool alți elevi de la școala lor.
Din păcate, aceste campanii nu au succes, fie pentru că sunt ușor respinse ca minciuni, fie pentru că studenții cred că acele cifre „medii” nu se aplică pentru fraternitatea lor, echipa sportivă sau grupul social. În plus, există întotdeauna riscul ca aceste campanii să sugereze, din neatenție, utilizatorilor rare de substanțe că „au performanțe slabe” în comparație cu colegii lor – cu siguranță nu este un mesaj câștigător de sănătate publică de difuzat.
La sfârșitul zilei, sunt necesare mai multe cercetări pentru a înțelege cum să intervină cel mai bine cu adolescenții. Dar munca actuală arată un mesaj clar: toți copiii cool nu o fac. Sau cel puțin nu atât de des pe cât ai putea crede. Indiferent dacă ești un boboc de liceu sau un adult care îți cercetează propriul peisaj social, acesta este probabil un mesaj important de reținut. Pentru că străduința de a îndeplini ceea ce crezi că ar trebui să fie norma socială pare a fi o bătălie pierdută.
Acest articol a fost publicat inițial de The Conversation.
