Patru puncte forte ale caracterelor care pot ajuta copiii sa invete

In urma cu doi ani, cand GreatSchools a inceput cercetarile pentru cel de-al doilea sezon al podcastului nostru pentru parinti, Like a Sponge, m-am confruntat cu un sentiment crescand de ingrijorare. Podcastul nostru a fost despre stiinta invatarii, dar acest sezon va fi dedicat in intregime stiintei caracterului.
Desi sunt un mare credincios in dragostea mare si iertarea vesnica (pentru asta la radacinile mele de pe coasta Californiei), realitatea este ca am acceptat vechea dihotomie mecanicista: cognitiv vs. noncognitiv, gandire vs. simtire, academic vs. .invatare social-emotionala. Chiar si modul in care mapam cele doua destinatii in corpurile noastre difera. Invatarea se intampla in cap; caracter in inima.
Dar nu a trecut mult timp dupa ce am patruns in marile de povesti si studii personale care definesc stiinta caracterului, am inceput sa descoperim cat de profund impletite sunt cele doua taramuri: caracterul influenteaza profund fiecare aspect al invatarii. Desenand din podcastul nostru Like a Sponge, mai jos sunt patru puncte forte pe care copiii tai le pot cultiva – de la recunostinta la umilinta – care ii vor ajuta sa devina elevi mai buni.

Invatarea iertarii poate imbunatati notele copiilor.

Publicitate
X
Decenii de cercetare arata ca abilitatea de a ierta este o abilitate de viata care ne ajuta sa construim rezilienta. Cand poti ierta, poti trece mai departe de ranire si nenorocire. Intr-un episod, am vorbit cu cercetatorul principal in domeniul iertarii, Robert Enright, profesor de psihologie la Universitatea din Wisconsin-Madison, care a impartasit modul in care predarea iertarii copiilor nu numai ca le schimba viziunea asupra vietii, ci le poate afecta performantele academice.
Intr-un studiu asupra elevilor de gimnaziu care au esuat din punct de vedere academic, grupul care a participat la o clasa de iertare de 12 saptamani si-a vazut notele medii imbunatatite cu o nota completa, in timp ce elevii care nu au primit cursuri de iertare nu au prezentat nicio imbunatatire academica. Desi astfel de rezultate pot parea surprinzatoare, spune Enright, ele au perfect sens.
„Daca ai 13 ani in scoala gimnaziala si ai un genunchi care pulsa in acea zi, vei pierde lectia pentru ca genunchiul tau iti impiedica concentrarea”, explica Enright. „Daca ai inima zdrobita si ai aceasta lectie
, o vei rata si tu. Dar daca putem lega inima
Acum, ai mai mult timp, concentrare si energie pentru a te concentra asupra lectiilor tale.”

Parenting takeaway: Pentru a oferi copilului dumneavoastra superputerea rezistentei (si mai multe sanse de a invata), modelati iertarea si vorbiti despre valoarea ei in moduri mici in viata de zi cu zi. In acest fel, atunci cand copilul tau se confrunta cu rani sau nedreptate (cum facem cu totii), el a dezvoltat deja practica iertarii.

Copiii cu scop se inclina spre invatare
Cercetatorii au inteles de mult ca oamenii cu un puternic simt al scopului sunt, in medie, mai fericiti, mai sanatosi si mai de succes decat cei fara un scop. Pentru tineri, beneficiile se extind la temele lor scolare: copiii cu simtul scopului spun ca temele lor scolare sunt mai semnificative si, poate si mai puternice, ca temele lor scolare sunt sub controlul lor.
Din pacate, doar 40% dintre adulti si 20% dintre tineri declara ca au simtul scopului. Sunt acestia doar putinii norocosi nascuti cu o directie clara in viata
Sau ar putea fi cultivat simtul scopului
I-am adresat aceste intrebari lui Kendall Cotton Bronk, profesor de psihologie la Universitatea Claremont Graduate, care a impartasit o poveste surprinzatoare despre cercetarile sale despre tinerete si scop. Ea si colegii ei cercetatori au pus intrebari tinerilor pentru a le masura pur si simplu sensul scopului, dar s-a intamplat ceva neasteptat. Cand au intervievat participantii noua luni mai tarziu, cercetatorii au descoperit ca simtul scopului lor a crescut substantial. Doar vorbirea despre scop in timpul unei singure conversatii, indiferent cat de mult sau putina directie au inceput, i-a ajutat pe tineri sa descopere un sentiment mai profund al scopului.

Discutati cu adolescentii despre Scop

Ajuta-i adolescentii sa inceapa sa exploreze si sa reflecte asupra obiectivelor de viata semnificative
Incercati-l acum

Elementul parental:Cercetatorii avertizeaza ca parintii ar trebui sa aiba grija sa nu-si impuna scopul copiilor lor. Dar conversatiile deschise despre ceea ce ii pasa copilului tau si despre ceea ce doresc sa vada schimbarea in lume pot fi modalitati minunate de a pune bazele pentru ca ei sa-si exploreze valorile si, in cele din urma, sa dezvolte un sentiment mai puternic al scopului.

Recunostinta poate ajuta copiii sa construiasca relatii care sa permita invatarea

Cand ne-am propus sa exploram stiinta cresterii copiilor cu recunostinta, am inteles-o foarte mult din punctul de vedere al parintilor. Ce parinte nu a mormait sub rasuflarea lor: „Ce zici de putina multumire
” atunci cand copilul lor a uitat sa-ti multumeasca sau pare apreciez
Valoarea recunostintei parea evidenta: nu era doar pentru a ajuta copiii sa se inteleaga cu ceilalti (in special cu parintii lor asediati)
Dar am fost surprinsi cand Giacomo Bono, cercetator al recunostintei si profesor de psihologie la Universitatea de Stat din California, Dominguez Hills, a vorbit de ce recunostinta este o putere de caracter atat de puternica pentru ca copiii sa invete devreme: le schimba insasi natura vietii, permitandu-le sa profite de motivatia lor de a invata, de a cultiva mentori si de a gasi succesul pe tot parcursul vietii.
„Nu este doar faptul ca ratacirea doar cu un sentiment de recunostinta te face mai fericit sau mai rezistent”, ne-a spus Bono. „Este ca te face sa te comporti diferit in lume, sa-ti construiesti relatiile altfel.” Cu alte cuvinte, atunci cand copiii simt si actioneaza in baza recunostintei lor pentru ceilalti, se schimba modul in care se implica in lume si isi schimba propriul sentiment de ei insisi. In primul rand, ei exprima recunostinta autentica fata de oamenii (cum ar fi profesorii, prietenii sau familia) care ii sustin. Acest lucru adanceste acele relatii si le permite sa gaseasca conexiuni pozitive cu colegii si mentorii, care la randul lor faciliteaza stabilirea de obiective si motivatia.

La pachet pentru parinti:A cere copiilor sa va multumeasca sau sa scrie note de multumire trimite mesaje despre politete si norme sociale, dar poate sa nu atinga recunostinta autentica. In schimb, construieste-ti practica familiala a recunostintei cu ritualuri mici si usoare care iti permit sa le modelezi copiilor tai, cum ar fi numirea a trei lucruri pentru care esti recunoscator inainte de culcare sau impartasirea pentru cine esti recunoscator in conversatie.

Copiii umili primesc note mai bune

Ne dorim ca copiii nostri sa invete increzatori. Le spunem sa „vorbeasca in clasa” si „sa falseasca pana reusiti”. Ce se intampla daca toata aceasta concentrare pe cacealma si fanfasa nu este sa construiasca increderea, ci sa impiedice invatarea
Umilinta este o virtute straveche asociata cu filozofii greci si teologii crestini, dar, potrivit unor noi cercetari, poate fi, de asemenea, o cheie pentru a ajuta copiii sa-si mentina mentalitatea esentiala pentru invatare. De ce
Invatarea necesita curiozitate, iar curiozitatea necesita a nu cunoaste sau a admite ceea ce nu stiti.
Am vorbit cu Tenelle Porter, cercetator la Universitatea din Pennsylvania, despre unul dintre studiile ei despre modul in care smerenia intelectuala la adolescenti pare sa le influenteze invatarea. De fapt, cu cat nivelul de umilinta al adolescentilor este mai mare, cu atat notele lor sunt mai mari. Si nu pentru ca sunt mai inteligenti; sunt buni la invatare.
„De fapt, ele persista mai mult prin probleme cu adevarat dificile”, ne-a spus ea. „Sunt mai efortisti. Daca esueaza ceva, primesc feedback despre esec, de fapt sunt mai interesati sa incerce sa invete ce au gresit.” Chiar si dupa ce cercetatorii au controlat o serie de factori, au descoperit ca studentii cu umilinta ridicata au obtinut mai multe castiguri in invatarea lor in acel an.

Raising Caring, Courageous Kids

GreatSchools este unul dintre cei 16 beneficiari ai GGSC in cadrul initiativei Raising Caring, Courageous Kids, care a fost sustinuta de Fundatia John Templeton. GGSC a colaborat cu aceste organizatii comunitare care ofera servicii familiilor.
Aflati mai multe

parenting takeaway:In loc sa va concentrati pe ceea ce stie copilul dvs., lasati mai mult loc pentru ceea ce este curios sa invete. Iti poti modela propria umilinta intelectuala, de asemenea, spunand lucruri precum: „Sunt atat de curios despre…” sau „Chiar vreau sa aflu mai multe despre…”

Cand invatarea alimenteaza caracterul

Toate aceste cercetari sugereaza cum caracterul poate fi adesea un catalizator puternic pentru invatare. Cand copiii pot simti recunostinta fata de profesorii lor, umilinta in fata noilor cunostinte, scopul in conectarea sarcinilor mici cu obiective mari si iertare atunci cand sunt distrasi de ranire, se pot deschide mai bine catre procesul descurajant, entuziasmant si adesea plictisitor de invatare. despre lume. Dar pe masura ce copiii invata, acest lucru poate deschide calea pentru dezvoltarea ulterioara a caracterului.
In episodul nostru despre dragoste, am vorbit cu Amy Warren, cercetatoare la Institutul de Cercetare Aplicata si Dezvoltare a Tineretului de la Universitatea Tuft, care a studiat „marea dragoste si compasiune”, capacitatea oamenilor de a-si largi cercul de ingrijire la intreaga umanitate. Dupa interviuri aprofundate cu 100 de adolescenti, ea a descoperit ca factorul crucial care a influentat capacitatea tinerilor de a avea mare dragoste si compasiune nu a fost instruirea morala sau o educatie religioasa, ci expunerea la experiente si cunostinte diferite – totul, de la sport si conversatii cu oamenii. de la comunitati diverse la cunoasterea unei a doua limbi si cunostinte stiintifice. Cu alte cuvinte, invatarea.
Ea si-a rezumat descoperirile cu un citat din poetul Ortega Y Gasset: „Atat de multe lucruri nu reusesc sa ne intereseze, pur si simplu pentru ca nu gasesc in noi suficiente suprafete pe care sa traim, iar ceea ce trebuie sa facem este sa crestem numar de avioane in mintea noastra, astfel incat un numar mult mai mare de teme sa isi poata gasi un loc in el in acelasi timp.” In aceasta metafora in care fiecare copil este ca o prisma care aduna si reflecta lumina, este usor de vazut cum parintii pot sustine caracterul si invatarea copilului lor ca unul si acelasi lucru.