Imagineaza-ti doi baieti adolescenti, Bobby si Tommy. Au aceeasi varsta, rasa, etnie si chiar merg la aceeasi scoala. Exista o singura diferenta cruciala: Tommy se descurca bine la scoala si Bobby nu. Si asta, potrivit unui nou studiu, prezice care dintre ei va fi atras de jocurile video violente si comportamentul agresiv.
Studiul a fost realizat de cercetatori de la Universitatea de Stat din Ohio si de la Universitatea din Amsterdam si a fost publicat intr-un numar recent al Journal of Adolescence. Cercetatorii Marije Nije Bijvank, Elly A. Konijn si Brad J. Bushmanlower au observat peste 800 de baieti adolescenti din Tarile de Jos. Sistemul olandez de scoala gimnaziala imparte studentii in trei grupuri – abilitati academice inferioare, medii si superioare – pe baza scorurilor lor standardizate la teste, iar baietii din acest studiu au fost impartiti in mod egal in aceste trei grupuri.
Cercetatorii i-au intrebat pe baieti despre preferintele lor pentru jocurile video (doar trei baieti din 833 au raportat ca nu au jucat deloc jocuri video), le-au masurat nivelurile de comportament agresiv si de asumare de riscuri si le-au evaluat motivatiile pentru a juca jocuri video.
Reclama
X
Rezultatele arata ca baietii de la nivel academic inferior au preferat jocurile violente semnificativ mai mult decat baietii de la niveluri medii sau superioare (nu a existat nicio diferenta intre ultimele doua grupuri). De asemenea, au avut o perceptie mai mare a jocului ca fiind „real” si s-au „identificat” mai mult cu personajele jocurilor video.
Cercetarile anterioare au descoperit ca identificarea cu personajele violente din jocurile video poate creste nivelul de agresivitate al copiilor in general. Asadar, rezultatele acestui studiu sugereaza ca baietii de la un nivel inferior de educatie sunt mai expusi riscului pentru efectele negative ale jocurilor video violente.
Cercetatorii au descoperit, de asemenea, ca acesti baieti aveau personalitati mai agresive si erau mai predispusi sa caute senzatii tari si comportamente riscante – de fapt, cei mai agresivi baieti din studiu au fost cei care au avut scoruri scazute la teste si au jucat jocuri video violente.
Cercetatorii observa ca acesti baieti proveneau si din familii cu un statut socio-economic inferior si asta poate contribui la motivul pentru care sunt atat de atrasi de jocurile violente. „Jucand jocuri violente”, scriu ei, „acesti baieti pot ajunge sa creada ca agresivitatea este o modalitate eficienta de a rezolva conflictele si de a obtine ceea ce iti doresti in viata.”
Cu toate acestea, este important de clarificat faptul ca cercetatorii nu sustin ca jocurile video sau performanta educationala scazuta cauzeaza agresiune, doar ca acesti factori sunt puternic asociati cu comportamentul agresiv, sugerand ca copiii cu performante scazute sunt cei mai expusi violentei.
Depinde de cercetarile viitoare sa stabileasca daca implicarea copiilor la scoala in timpul anilor lor de formare previne intr-adevar agresiunile viitoare si sa exploreze cum sa implice baieti precum Bobby la scoala inainte ca jocurile video sa devina un mijloc favorit (si antisocial).
Cercetatorii sugereaza ca programele de alfabetizare media pot fi o modalitate de a proteja acesti copii expusi riscului de a recurge la violenta.
„Aceste programe i-ar putea ajuta pe baietii cu abilitati educationale mai scazute sa clarifice granita neclara dintre posibilitatile din lumile virtuale si lumea reala”, scriu ei, „i-ar ajuta sa se identifice cu eroii nonviolenti si prosociali din jocurile video si sa gaseasca modalitati mai constructive de a rezolva. conflicte interpersonale.”
