Scoala medie poate fi dura pentru stima de sine a unui adolescent. Comparatia sociala devine adesea acerba, ceea ce duce la sentimente de nedemnitate care pot avea consecinte negative in anii urmatori.
Cum poate un parinte sa ajute
Noile cercetari sugereaza ca un raspuns excelent este sa-ti incurajezi copiii sa participe la arte sau, mai bine, sa li se alature intr-o activitate creativa.
„Initiativele de promovare a angajamentului artistic in randul copiilor pot oferi o modalitate practica si eficienta de a imbunatati stima de sine a copiilor”, raporteaza Hei Wan Mak si Daisy Fancourt de la University College London. Foarte important, ei au descoperit ca copiii nu trebuie sa fie buni la activitatea creativa aleasa pentru ca aceste efecte pozitive sa infloreasca.
Reclama
X
Cercetarea, publicata in Annals of the New York Academy of Sciences, include 6.209 de tineri din cadrul studiului de cohorta al mileniului din Regatul Unit. Copiii s-au nascut in Marea Britanie la inceputul secolului; Cele mai multe date de aici provin din interviuri realizate in timpul „Sweep Five”, cand aveau 11 ani.
Copiii au completat o versiune prescurtata a Scalei stimei de sine Rosenberg, care le cere sa enumere nivelul lor de acord sau dezacord cu afirmatii precum „Simt ca am o serie de calitati bune”.
Apoi au fost intrebati cat de des (a) asculta sau canta muzica; (b) sa deseneze, sa picteze sau sa faca lucruri; si (c) cititi pentru a va bucura acasa. Tinerii au raspuns folosind o scala de cinci puncte de la „niciodata” la „majoritatea zilelor”; cercetatorii s-au concentrat pe diferentele dintre cei care au marcat „cele mai multe zile” si ceilalti.
Institutul de vara GGSC pentru educatori
Un atelier de sase zile pentru a transforma intelegerea profesorilor despre ei insisi si despre elevii lor
Aplicati acum
Profesorii au evaluat abilitatile copiilor in muzica, arta, design si limba engleza. In cele din urma, tinerii au remarcat daca unul sau ambii parinti li s-au alaturat in astfel de activitati, pe o scara de la „deloc” la „aproape in fiecare zi”.
Cercetatorii au asociat apoi fiecare copil care a participat frecvent la arte cu unul sau mai multi care au facut acest lucru mai rar sau deloc, dar care, altfel, aveau un profil foarte similar. Printre alti factori, copiii au fost potriviti in functie de sex, etnie si nivelul de educatie al parintilor si statutul de angajare.
„Din esantionul potrivit, copiii care au participat la activitati artistice in majoritatea zilelor au fost semnificativ mai probabil sa aiba niveluri mai ridicate de stima de sine decat cei care au participat mai rar”, raporteaza cercetatorii. Aceasta diferenta a fost dublata atunci cand copiii „cele mai multe zile” au fost comparati cu cei care participau la arte mai putin de o data pe luna.
Pentru citire, precum si pentru a crea sau a asculta muzica, aceasta crestere a stimei de sine a fost limitata la copiii ai caror parinti erau implicati in activitati artistice cu ei cel putin o data sau de doua ori pe saptamana. Cu toate acestea, pictura si desenul au fost asociate cu o mai mare stima de sine indiferent daca parintii au fost implicati sau nu.
Cercetatorii presupun ca crearea de lucrari precum picturi sau desene „poate ajuta oamenii sa se simta unici si astfel sa-si stimuleze stima de sine”, indiferent de contributia parintilor.
Mak si Fancourt ofera cateva „explicatii ample” pentru descoperirile lor. Crearea artei poate „valida unicitatea unui individ, ceea ce da nastere unui sentiment de realizare si la sentimente de valoare de sine”, scriu ei. De asemenea, „s-a demonstrat ca artele sustin un sentiment de identitate sociala” si pot „incuraja comportamentul directionat catre obiective si sporeste rezistenta sociala”.
In cele din urma, rezultatele lor sugereaza ca „nu este necesar ca copiii sa fie buni la arte” pentru a obtine beneficiul unei stime de sine mai ridicate: „Angajamentul, nu capacitatea, pare sa fie cheia”, scriu cercetatorii. Sublinierea valorii inerente a procesului ar putea incuraja o mai mare participare a copiilor care sunt reticente in a se implica din cauza fricii de esec.
„Angajamentul artistic poate fi foarte important in sprijinirea stimei de sine a copiilor – un indicator de baza al dezvoltarii pozitive”, concluzioneaza cercetatorii. Avand in vedere ca alte cercetari au descoperit ca astfel de activitati pot imbunatati notele si pot stimula dezvoltarea cognitiva generala, este din ce in ce mai clar ca unele dintre cele mai bune instrumente pe care le poti oferi copilului tau pot fi o pensula sau un pian.
Aceasta poveste a aparut initial ca „Participarea la arta creste stima de sine a copiilor” pe Pacific Standard, un site editorial partener.
