Acesta este un moment extraordinar in istorie pentru profesori si elevii lor. Acum, mai mult ca niciodata, avem oportunitatea de a-i ajuta pe copii (si unii pe altii) sa invete cum sa fie fiinte umane amabile si pline de compasiune.
Participantii la Institutul de vara pentru educatori al GGSC.
Programul de educatie al Greater Good Science Center aspira sa ofere profesionistilor din domeniul educatiei o intelegere stiintifica mai profunda a invatarii socio-emotionale, a atentiei si a altor practici pozitive de dezvoltare a tinerilor.
Nu facem asta doar prin articolele noastre, desigur. Oferim, de asemenea, institute de vara pentru educatori, ateliere, programe, resurse si consultanta. Toate aceste instrumente lucreaza impreuna pentru a incerca sa-i ajute pe profesori si pe conducatorii de scoli in calatoria lor – construind sali de clasa si scoli mai sanatoase.
Publicitate
X
Iata cele mai bune zece articole din 2017, bazate pe clasamentul compozit al afisarilor de pagina si alegerile editorilor.
Ce nu stim despre recunostinta si tinerete
de Giacomo Bono: Recunostinta l-a ajutat pe Giacomo Bono sa supravietuiasca unei boli din copilarie. Acum incearca sa inteleaga cum sa-i ajute pe copii sa cultive recunostinta.
Cum sa schimbi povestea despre studentii de culoare, de Dena Simmons: Dena Simmons exploreaza modul in care educatorii pot dauna din neatentie elevilor de culoare si ce putem face noi pentru a scoate tot ce e mai bun.
Cum o scoala invata empatia dupa alegeri, de Michael Fisher: Povestea unui grup de elevi de clasa a sasea care invata sa depaseasca diviziunile politice dupa alegerile din SUA.
Sfaturi pentru a-i ajuta pe copii sa adopte o mentalitate de crestere, de Amy L. Eva: Parintii si educatorii pot invata copiii sa-si schimbe mentalitatile fixe si sa vada mai mult potential in ei insisi si in alti oameni.
Cum se pot integra abilitatile socio-emotionale in programa scolara, de Vicki Zakrzewski: Profesorii de la K-12 ofera modalitati practice – si distractive! – prin care invatarea socio-emotionala poate fi integrata in lectiile traditionale.
Patru moduri de a castiga perspectiva asupra evenimentelor negative, de Amy L. Eva: Iata patru tehnici simple pentru „autodistantare”, o modalitate testata de cercetare de a intrerupe ciclurile de ruminare si recriminare.
Cum sa-i ajuti pe adolescenti sa devina mai autocompasionali, de Karen Bluth:Compasiunea de sine poate fi cheia pentru sustinerea sanatatii mintale a adolescentilor. Dr. Karen Bluth impartaseste lectii din programul ei de autocompasiune atenta.
Trei abilitati socio-emotionale de care aveti nevoie pentru a discuta despre rasa in salile de clasa, de Amy L. Eva: Elevii vorbesc despre rasa si rasism. Abilitatile socio-emotionale pot ajuta la mentinerea acestor discutii civile si empatice.
De ce ar trebui sa acceptam greselile la scoala, de Amy L. Eva: Daca elevii pot vedea frumusetea laptelui varsat, cercetarile sugereaza ca vor invata mai bine.
Cum sa ii ajuti pe elevi sa creada in ei insisi, de Vicki Zakrzewski: Noile cercetari despre speranta sugereaza ca a crede ca „poti” este esential pentru succes.
